Dieses Buch ist ein Referat, welches das altersgemischte Lernen als Hauptthema verfolgt. Dabei ist natürlich auch die Phase des Schuleingangs flexibel zu sehen. Im ersten Teil des Referats geht der Autos lediglich auf das gemischte Alter in der Grundschule ein. Hier könnten teilweise bessere Lernerfolge erzielt werden, wenn man sich nicht nur auf die Klassen und Altersgruppen beschränkt. Schon beim Schuleingang sollte man viel flexibler reagieren und auf die Fähigkeiten des Kindes achten. Manchmal sind die Kinder in ihrer Bildung und Entwicklung schon weiter und manchmal jedoch etwas weiter zurück. Man sollte sich nicht zu sehr auf das Alter des Kindes fixieren, sondern vielmehr auf die Bildung und die Lernbereitschaft achten, die das Kind selber zeigt.
Verlag: GRIN Verlag
Autor: Katja Bruckhaus
Seiten: 12
ISBN: 363829515X