Abbildung Buch: Grundgedanken der Montessori-Pädagogik Maria Montessori war eine italienische Ärztin, die sich jedoch auch für die Erziehung von Kindern interessiert hat. Dabei lag ihr Schwerpunkt hauptsächlich auf den schwer erziehbaren Kindern. Mit neuen Regeln und einer Reformpädagogik hat sie sich ein neues System geschaffen, welches heute noch in vielen Schulen und auch zu Hause angewandt wird. Das Kind ist dabei als selbstständiger Mensch zu sehen, der selbst lernen und die Welt entdecken will. Die vorrätigen Materialien helfen den Kindern dabei, sich frei zu entfalten und die zu lernen Sachverhalte auf ihre Art und weise zu erkennen. Damit bleiben sie auch wesentlich länger im Gedächtnis. Die freie Entscheidung führt vor allem auch zu einer gewissen Disziplin, die man immer wieder in der Freiarbeit erkennen kann. Dabei nimmt Maria Montessori in ihrer Pädagogik auch auf die sensiblen Phasen der Kinder Rücksicht, in den sie immer etwas Bestimmtes zu einer bestimmten Zeit lernen wollen.


Grundgedanken der Montessori-Pädagogik von Maria Montessori bestellen Verlag: Herder
Autor: Maria Montessori
Seiten: 158
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