Maria Montessori ist in ihrer pädagogischen Arbeit nicht nur auf normale Kinder eingegangen, sondern sie hat versucht, die Kinder unterschiedlichen Alters zusammenzuführen. Außerdem sind Schüler mit unterschiedlichen Lernfortschritten auch zusammen unterrichtet worden. Die integrative Pädagogik beschreibt normalerweise die Zusammenführung von lernbehinderten und lernfähigen Kindern. Beide sollen sich gegenseitig helfen und Normen und Werte beigebracht bekommen. Auch in diesem Buch kann sowohl Eltern als auch Pädagogen das Prinzip der integrativen Pädagogik vermittelt werden. Dabei sind auch praktische Beispiele mit genannt, an denen die Pädagogik deutlich gemacht wird. Das modernen Lernen steht bei vielen Schulen im Vordergrund und diese besondere Form der Pädagogik wird auch immer mehr aufgegriffen und erweitert.
Verlag: Verlag Modernes Lernen
Autor: Dorothee Venohr
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ISBN: 3808004746