Zur Leistungsfähigkeit des sinnlichen Naturerlebens in der Umweltbildung - Eine Analyse unter Berücksichtigung der Positionen von R. Steiner und M. Montessori
In verschiedenen pädagogischen Modellen gab es bereits auch schon den Ansatz der ökologischen Bildung. Kindern und Jugendlichen wird hier ein Sinn für die Natur gegeben, damit diese nicht nur geachtet ... weiter