Bei der Pädagogik von Maria Montessori kommt es nicht direkt auf die Leistungen der Schüler an, sondern eher auf den Willen etwas zu lernen. Die Kinder können selbst entscheiden, wann und was sie lernen. Dieser Freiraum kann von vielen Kindern als sehr vorteilhaft entdeckt werden, doch es gibt auch immer wieder Ausnahmen. Daher befasst sich das Buch mit der Erziehung von Maria Montessori, in Bezug auf die Leistungen des Kindes. Zwar kann man mit einem solchen Verhalten auch sehr viele Chancen für das Kind schaffen und es in den Bereichen fördern, die ihm liegen, doch es sind auch einige Risiken mit dem Lehransatz verbunden. Insgesamt ist auf 272 Seiten sehr gut der Unterschied zwischen der Montessori Pädagogik und der Leistungserziehung erklärt.
Verlag: Lit-Verlag
Autor: Harald Ludwig
Seiten: 272
ISBN: 3825852334