Abbildung Buch: Lernprozesse hochbegabter Kinder in der Freiarbeit der Montessori-Pädagogik: Eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in Montessori-Grundschulen Verschiedene Kinder können schon in jungen Jahren sehr begabt sein. Dabei haben sie einen überdurchschnittlichen Intellekt, der auch gefördert werden sollte. Viele Pädagogen und auch Eltern können jedoch nicht mit dieser Intelligenz und Begabung umgehen. Die Montessori-Pädagogik zum Beispiel versucht jedoch, die Begabung der Kinder entsprechend zu fördern. Dabei handelt es sich hier um eine Studie, die anhand von vier Einzelstudien an hochbegabten Schülern in der Montessori-Grundschule durchgeführt worden sind. Dabei sollte festgestellt werden, inwiefern das Ziel der Begabtenförderung auch unter Montessori erreicht wird. Dabei werden in diesem Buch den Lehrern auch Hinweise gegeben, um solche Schüler überhaupt zu erkennen und später im Unterricht auch fördern zu können. Es ist nicht immer leicht, sich mit solchen Kindern überhaupt auseinanderzusetzen. Dennoch sollte man auf diese Schüler eingehen. Auch die Eltern können auch von zu Hause aus ein Stück weit etwas bewirken.


Lernprozesse hochbegabter Kinder in der Freiarbeit der Montessori-Pädagogik: Eine empirische Analyse auf der Basis von Einzelfallstudien in Montessori-Grundschulen von Esther Grindel bestellen Verlag: Lit-Verlag
Autor: Esther Grindel
Seiten: 305
ISBN: 3825807274

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