Das deutsche Schulsystem ist sehr strickt und genau. Die Schüler werden nach Noten bewertet und es gibt immer ein abschließendes Schuljahr. Wenn man sich jedoch mit dem Thema Pädagogik und Lernen befasst, wird man auch schnell auf das Schaffen von Maria Montessori stoßen. In diesem Buch wird beschrieben, wie anhand der pädagogischen Prinzipien von Maria Montessori in einem Schulversuch des Landes Brandenburg in der staatlichen Montessori-Gesamtschule in Potsdam neue Formen der Leistungsbeurteilung entwickelt und erprobt werden. Dabei trennt man sich von den klassischen Noten, sondern die Lehrer musste ihre Schüler schriftlich Beurteilen und hier die Leistungen entsprechend darstellen. Bisher konnte dieses System in den Jahrgangsstufen 1 bis 8 durchgeführt werden. Der Band zeigt den Entwicklungsprozess der Schule und wo sie heute mit den neuen Methoden steht. Außerdem werden auch Schüler und Eltern mit einbezogen in das Projekt.
Verlag: Klinkhardt
Autor:
Seiten: 209
ISBN: 3781515451